Календарне планування уроків

Всесвітня історія. Історія України. Інтегрований курс.  6 клас

Календарне планування уроків

Історія України (Вступ до історії). 5 клас

11. клас. Всестня історія. Розробка уроку. Нові незалежні держави на пострадянському просторі

Тема. Нові незалежні держави на пострадянському просторі. Збройні конфлікти

Мета. Охарактеризувати розвиток пострадянських держав, визначити причини виникнення військових конфліктів на території колишнього СРСР, з’ясувати причини нерівномірності економічного розвитку країн.

Сприяти розвитку критичного мислення учнів та вдосконалювати вміння роботи з картою

Виховувати пацифіські настрої та демократичні вподобання.

Очікувані результати: учні вмітимуть аналізувати розвиток колишніх республік СРСР та пояснювати причини їх нерівномірного розвитку, показувати на картах осередки заморожених конфліктів на пострадянському просторі та пояснювати причини їх виникнення.

Основні поняття: пострадянські держави, заморожені конфлікти, імперіалізм.

Мої публікації у фахових виданнях

№ 90 (2) 2016 Педагогічний пошук
№ 91 (3) 2016 Педагогічний пошук
http://vippo.org.ua/index.php?pagename=pedposhyk

Участь у Всеукраїнському освітньому проекті "Школа - територія прав людини" на базі Залізницького НВК

3- 4 листопада 2016 року разом  з учнями та батьками брала участь у тренінгу в рамках проекту "Школа - територія прав людини". Приємно вражена розкутістю, цілеспрямованістю та бажанням змін у НВК нашими учнями, у яких я побачила  небайдужих  громадян України. Ця молодь точно змінить нашу країну на краще.

Відгуки адміністрації про діяльність вчителя історії на сайті НВК

Відгуки адміністрації на сайті НВК
http://mynvk.org.ua/novini-nvk/284-uchitel-roku-2016

Опис досвіду роботи вчителя історії Залізницького НВК Бас Марії Петрівни

Опис досвіду роботи вчителя історії Залізницького НВК

Бас Марії Петрівни

Життя без праці – злодійство,

праця без мистецтва – варварство.

Дж. Рескін

Навчання дітей у часи постіндустріального (інформаційного) суспільства вимагає особливої уваги. Адже ми живемо у часи технічного прогресу, у часи, коли мало не щодень творяться технічні новинки. Сучасних дітей захоплює вир безкінечного Інтернету, зваблюють ігри на гаджетах. Учитель та його  діяльність мають бути теж СУЧАСНИМИ.